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Más de 30 personas consiguen un título universitario para trabajar en accesibilidad cognitiva

Posted on 27 Jul a las 10:52 am

Más de 30 personas con discapacidad intelectual y del desarrollo

han conseguido un título universitario.

Este título las prepara para trabajar como:

  • evaluadoras de accesibilidad cognitiva.
  • validadoras de textos en lectura fácil.

 

La formación se llama Microcredencial Universitaria.

Una microcredencial es una formación universitaria especializada.

Esta es la primera vez que la Universitat de València

ofrece una titulación de este tipo

para personas con discapacidad intelectual y del desarrollo.

La formación ha tenido 2 ediciones.

Una edición ha sido presencial.

La otra ha sido online.

Gracias a la edición online han participado personas

de diferentes lugares de la Comunitat Valenciana.

 

Este año, la Universidad de Alicante

también ha organizado otra microcredencial

sobre accesibilidad cognitiva.

 

Plena inclusión Comunitat Valenciana

quiere seguir trabajando con las universidades

para que cada vez haya más formación para estas personas.

Un trabajo importante

El objetivo de esta formación es que las personas

con discapacidad intelectual

puedan trabajar como profesionales.

Su trabajo consiste en comprobar si un espacio

o un documento son fáciles de entender.

A esto se le llama accesibilidad cognitiva.

 

La accesibilidad cognitiva ayuda

a que todas las personas comprendan mejor la información

y puedan orientarse con más facilidad en los espacios.

 

Las personas también aprenden a revisar

documentos escritos en lectura fácil.

Este trabajo se llama validación.

Validar significa comprobar que un texto adaptado es fácil de entender.

 

Las personas con discapacidad intelectual son las expertas

que pueden comprobar si un espacio o un texto

son fáciles de comprender.

Por eso, su participación es necesaria.

Una profesión con futuro

Cada vez hay más leyes que obligan a hacer los espacios

y la información accesibles.

También existen normas técnicas que explican cómo hacerlo.

Por eso, cada vez harán falta más profesionales especializados

en accesibilidad cognitiva y lectura fácil.

Plena inclusión Comunitat Valenciana ya tiene

un equipo de personas con discapacidad intelectual

contratado para realizar este trabajo.

Este equipo trabaja para administraciones públicas

y empresas privadas.

Evalúan edificios, oficinas, museos, centros educativos,

hospitales y páginas web.

También validan documentos en lectura fácil.

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FA – CI – LI – TO

La accesibilidad cognitiva es la característica de las cosas que son fáciles de comprender.

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